【STEP個別指導塾:オフィシャルブログ】STEP by STEP 一歩一歩着実に

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夏期講習がんばろ〜会

昨日、我が家にスタッフを招いて『夏期講習がんばろ〜会』を開催しました。
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妻の手料理にいろいろな種類のお酒、尽きることのない楽しい話、花火・・・

明日からの夏期講習2週目に向けて、英気を養いました!

夏期講習、みんなで楽しく頑張っていきます!

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by stepkobetu | 2018-07-29 18:13 | 道草 | Comments(0)

【夏期講習】1週目

夏期講習1週目が終わりました!

期間中の教室は、落ち着いた雰囲気の中に、生徒のやる気・気迫、それに応える講師陣の情熱が

グルグル渦巻いていて、静かな活気にあふれています☆


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自学自習室もフル稼働!
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2週目も、がんばっていきましょう!!

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by stepkobetu | 2018-07-27 21:48 | 出来事 | Comments(0)

【お知らせ】夏期講習2018

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内容案内
◇夏期講習も、個別指導で授業を進めていきます。
◇指導時間は、1コマあたり中学生 → 80分 、小学生 → 60分です。
◇一人ひとりの学習状況、目的に合わせたカリキュラムを作成して、学習を進めていきます。
◇科目や学習内容は、自由に決められます。
◇生徒の夏休みの予定(家族行事や部活動、習い事など)に合わせて、
 曜日・時間帯・回数などのスケジュールを自由に選択することが出来ます。
◇夏期講習中は、毎回の学習内容や成果を「学習カルテ」に記載します。そして終了後には、「三者面談」を実施して、学習カルテをもとに講習期間中の学習内容や理解度、成果などについてご報告させていただき、これからの学習にどうつなげていくか相談します。

あなたにピッタリのところからスタ-ト!!
前学年や4~7月までの学習内容の徹底復習、夏休み明けの学習内容の先取り学習、苦手科目の克服、高校受験対策など・・・
休み明けの「定期テスト対策」(中学生)、「夏休み宿題完成」(小学生・中学生)にも対応致します。
                   
指導時間帯   ご都合のよい時間帯をお選び下さい。   
◎中学生 1コマ 80分
① 13:30 ~ 14:50 ② 15:00 ~ 16:20 ③16:30 ~ 17:50
④ 18:00 ~ 19:20 ⑤ 19:30 ~ 20:50
◎小学生 1コマ 60分
① 16:30 ~ 17:30 ② 17:30 ~ 18:30 ③18:30 ~ 19:30
④ 19:30 ~ 20:30

料 金 案 内
個別指導ならではの一人ひとりにあった質の高い授業と、自習スペースを活用した自学自習による
十分な学習量を両立させて、学習を進めていきます。

◆中学生:18,000円 【週3回→計12回授業の場合】
◆小学生:8,000円 【週2回→計8回授業の場合】
    :12,000円 【週3回→計12回授業の場合】

*回数の設定は、自由に調整出来ます。 *料金の納入は、申込みの時にお願い致します。


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by stepkobetu | 2018-07-20 12:33 | お知らせ | Comments(0)

【海の日】休塾のお知らせ

本日は海の日(公休日)のため、お休みをいただきます。
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by stepkobetu | 2018-07-16 07:05 | お知らせ | Comments(0)

三者面談 実施中

今日から三者面談を実施しています!
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by stepkobetu | 2018-07-14 13:21 | 出来事 | Comments(0)

【10日】平常通り開校

本日は、平常通り開校します。

*台風の影響で雨風が強い状態が続いています。通塾の際は、いつも以上に気をつけて下さいね。

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by stepkobetu | 2018-07-10 15:06 | お知らせ | Comments(0)

ガイダンス2日目

ガイダンス2日目。

朝のリハーサル。
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今日も頑張っていきましょう!

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by stepkobetu | 2018-07-08 09:18 | 出来事 | Comments(0)

【高校入試ガイダンス】準備完了!

ガイダンス準備完了!
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今回で5回目の開催となります。

今回も新たな試みに挑戦します。

より良いガイダンスになるように、頑張ります!

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by stepkobetu | 2018-07-07 17:31 | 出来事 | Comments(0)

原因を何に求める?

各中学校、1学期中間・期末テストの結果が出そろい始めました。


取り組んできたことが、しっかりと結果に結びついた生徒!うまく結果に結びつかなかった生徒・・・
それなりの取り組みで、それなりの結果に終わった生徒・・・

結果に対する生徒の受け止め方には、いろいろものがありますが、

良くない結果に終わった場合の受け止め方は、大きく2つに分けられます。


「がんばりが足りなかった、もっとがんばれた・・・」 「ケアレスミスが多かった、次は気をつける!」などと、

結果に結びつかなかった原因を、『自分に求める』 タイプ


「学校の先生、意味わからん!」 「部活が忙しかった」「塾であまり教えてくれなかった」などと原因を、

『他(他人・環境)に求める』 タイプ


どちらが結果を次に活かせるケースが多いかというと、圧倒的に前者のタイプです。


原因を自分に求める → しっかりと自己分析を行うことが出来る → 勉強への意識が高まる

→ 日々の取り組み方が変わる → 良い結果に結ぶつく確率が上がる



後者のタイプは逆で、原因を他に求めることで一番大切な自分自身としっかりと向き合うことがなく、

同じ問題点を抱えながら(変わらないまま)、次のテストへと向かってしまい同じような結果に

終わってしまうケースが多いのです。


毎回テスト終了後には、『テストへの取り組みと結果』に対して評価・反省する機会を

生徒一人ひとりに持ってもらっているのですが、


『まずは原因を自分に求めて自己分析を行い、評価・反省する』


ことの大切さを伝える、いい機会となっています。

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by stepkobetu | 2018-07-04 08:40 | 出来事 | Comments(0)

【2日】平常通り開校

本日は、平常通り開校します。

*中3生は、模試明けのため2・3日は、お休みとなります。

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by stepkobetu | 2018-07-02 10:48 | お知らせ | Comments(0)